Vuelta a clases y cuarta ola, Fundación GIMBE: ‘Las vacunas por sí solas no serán suficientes’

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Mayor aumento de casos nuevos (+ 64,8%) e indicadores hospitalarios: + 34,9% de pacientes hospitalizados en el área médica, + 14,5% en cuidados intensivos, aunque los números absolutos siguen siendo bajos. Las muertes también están aumentando nuevamente (+ 46,1%). Para la reapertura de las escuelas ante la presencia de un riesgo para centrarse solo en la vacunación de los estudiantes y el personal escolar. Esto es lo que reveló el seguimiento de la Fundación GIMBE en la semana 21-27 de julio. Según la Fundación, por lo tanto, es necesario abordar todas las cuestiones críticas que han obstaculizado la correcta realización de las lecciones presenciales. Mientras tanto, la presentación del Plan Escolar anunciado para el 29 de julio se pospone para la próxima semana junto con decisión del CdM sobre la obligación de vacunación del personal escolar y Green Pass.

De hecho, falta poco más de un mes para la primera campanada del nuevo año escolar y de los más de 4,5 millones de niños de entre 12 y 19 años, solo algo más de 670 mil (14,7%) ha completado el curso de vacunación y casi 765.000 (16,8%) recibieron solo la primera dosis. Sin mencionar que, según lo reportado también por Hecho diario, Entre personal de la escuela El 15,2% aún no ha recibido ninguna dosis.. «Si la reapertura de escuelas con asistencia al 100% debe ser el objetivo prioritario del país, como también reiteró el presidente Sergio MattarellaCentrarse exclusivamente en la cobertura de vacunación es arriesgado ”, se lee en el seguimiento.

«Si bien reconoce la vacunación masiva como la principal forma de regresar a la escuela de manera segura, explica el presidente de la Fundación GIMBE, Nino Cartabellotta – es absolutamente esencial abordar todos los problemas críticos que surgieron durante el último año escolar que han obstaculizado, y a menudo hizo imposible, una adecuada ejecución de la lecciones En presencia«. En definitiva, las vacunas por sí solas, sin una adaptación de las estructuras escolares, un escalonamiento de los tiempos de entrada y salida y un fortalecimiento del transporte local, no serán suficientes para evitar el regreso al DaD. Según Cartabellotta, las medidas que se van a poner en marcha van, por tanto, “de adecuadas ventilación y ventilación de los locales, hasta estrategias efectivas de revisión periódica y sistemática de alumnos y personal escolar, desde la nueva normativa para el transporte local hasta el escalonamiento de los horarios de entrada ”.

El presidente de Gimbe recordó entonces que «aún no hay vacunas disponibles para estudiantes menores de 12 años». Si bien los datos confirman que lograr que los jóvenes de 12 a 17 años se vacunen sigue siendo muy difícil por tres razones. Primero, según los informes de seguimiento, la cantidad de vacunas de ARNm no bastaría con ampliar el número de vacunadores a corto plazo. En segundo lugar, dada la limitada disponibilidad de dosis, una rápida y masiva adhesión de los menores de 19 años para completar el ciclo de vacunación en septiembre requiere una remodelación oficial. prioridades de la campaña de vacunación. Finalmente, esta adhesión corre el riesgo de detenerse muy por debajo de ese 60-65% estimado por el comisionado Francesco Figliuolo y por el Ministro de Educación, Patrizio Bianchi, también debido a la vacilación vacunal de adultos y padres de menores vinculada a la percepción de un riesgo individual insignificante de la enfermedad entre los más
joven.

Ahora Se espera la decisión del gobierno sobre la vacunación obligatoria del personal escolar, que debería llegar la semana que viene. Por ahora, el borrador del Plan Escolar que ha comenzado a circular desde las últimas horas habla solo de una fuerte recomendación: “Para asegurar el retorno a la plenitud de la vida escolar, es fundamental que el personal docente y no docente, en todo el país, asegurar participación plena en la campaña de vacunación – se lee en el documento -, contribuyendo al logro de una alta cobertura de vacunación y a la reanudación segura de las actividades y relaciones propias de la escuela. Es necesario que la comunidad escolar, después de haber jugado un papel fundamental en la promoción del conocimiento y cumplimiento de las normas anti-Covid, trabaje para que las personas comprendan el valor de la vacunación, tanto en su dimensión de prevención del contagio como en la protección de la salud, especialmente de los sujetos. más frágiles, y como vehículo para la plena recuperación de la vida social del país y, en particular, de la vida escolar normal ”.

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